Tema 1: TIC i Educació Primària

En referència al primer tema de l'assignatura, farem una presentació power ponit resumint els aspectes teòrics estudiats a classe, on ens centrem en el punt de partida de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) a l'educació i en la importància de la competència digital hui en dia.

D'una banda, com hem vist, les noves Tecnologies de la Informació i la Comunicació són molt importants en la nostra societat actual, caracteritzada pels seus canvis i innovacions. Així, la seua importància a l'aula també és notable.

Al següent enllaç podem conèixer un poc més de les TIC, els seus orígens, avantatges i inconvenients, objectius al àmbit educatiu, etc (punxa açí)
 
D'altra banda, quant a la competència digital de la qual hem parlat, hem trobat alguns esquemes interessants, com per exemple aquest:

Així, aquesta competència digital consisteix en tindre habilitats per a cercar, obtindre, processar i comunicar la informació, i transformar-la en coneixement.

També hem trobat un espai web que preten ser punt d'encontre per a persones interesades en desenvolupar una visió compartida de les competències digitals a l'àmbit educatiu obligatori (primària i secundària)

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Reflexió personal

En la meua opinió, la introducció de les noves tecnologies a l'aula és una bona oportunitat de treball amb els alumnes per a aconseguir desenvolupar la seua competència digital en un món on les TIC estan a la ordre del dia. Per això, nosaltres com a futurs docents, hem d'aporofitar qualsevol oportunitat per a millorar les nostres capacitats i la nostra competència digital, sense oblidar que les generacions de xiquets que estan per vindre seran natius digitals necessitats de noves formes d'aprenentatge, adequades als seus temps i evolucions.

A més, hem de ser conscients de la nostra obligació, com a futurs mestres, d'anar més enllà en la utilització i possibilitats de les TIC, per aconseguir en els nostres alumnes una educació de qualitat adequada a la nostra societat actual. No podem estancar-nos en la idea de que la simple utilització d'una pissarra digital a classe ja significa ser competent digital, perquè això implica altres moltes coses com ja hem vist.

Per tot això, hem de ser constants en la nostra labor per a aconseguir els objectius proposats, sabent sempre el que volem ensenyar i com, i seguir formant-nos en un futur per a proporcionar una bona educació als nostres alumnes.

"Si queremos cambiar la forma de aprender de nuestro alumnado, debemos modificar también la forma en la que les enseñamos.” 

(Pozo 2006, en Salado Moreno, 2009)